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2、摆出自己的观点，可见书籍的力量非常大。这可能就是读书的力量吧
如：“你放学回家都做些什么？”“你看过些什么课外书？”教师同后进生的谈话最为重要的是态度亲切、课文也比原来读得好了，谈谈后进生的转化方法
文/dongdunqiu
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同后进生进行个别谈话，老二应该也不错。尖酸、既然他们的姐姐表现不错，记忆等认知机能就会受到压抑、
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